習近平總書記強調(diào),新時代新征程,必須深刻把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技、人才的需求,強化教育對科技和人才的支撐作用,進一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面,這為我們指明了前進方向。科技創(chuàng)新靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。結(jié)合自身作為政協(xié)委員、科技工作者和高等教育工作者的三重身份,我將從以下幾個方面履職盡責,為強化教育對科技和人才的支撐作用貢獻力量。
一是充分發(fā)揮政協(xié)委員的橋梁紐帶作用,促進教育科技人才體制機制一體改革。人民政協(xié)作為專門協(xié)商機構(gòu),是發(fā)揚社會主義民主的重要形式。作為全國政協(xié)委員,我深感責任重大。我將積極參與政協(xié)組織的視察調(diào)研、協(xié)商議政等活動,深入了解教育科技創(chuàng)新一線的實際情況和突出問題。特別是針對航海教育與海洋科技人才培養(yǎng)面臨的體制機制障礙,我將認真收集一線教師、科研人員和學生的意見建議,通過提案、大會發(fā)言等形式,推動政策完善和問題解決。同時,發(fā)揮好聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢,積極搭建校地、校企、校際合作平臺,促進產(chǎn)學研深度融合。通過政協(xié)這一平臺,推動建立航運業(yè)、海洋科技企業(yè)與高校間的常態(tài)化交流機制,促進科研成果轉(zhuǎn)化應用,為高校師生提供更廣闊的實踐創(chuàng)新舞臺,也為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新注入新的活力。作為政治協(xié)商的參與者,我將堅持建言資政和凝聚共識雙向發(fā)力,為教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展匯聚更廣泛的社會力量。
二是立足科技工作者職責,推動航海科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)有機結(jié)合。科技創(chuàng)新是建設(shè)海洋強國的重要支撐,作為長期從事航海技術(shù)研究的科技工作者,我將緊密圍繞國家海洋強國戰(zhàn)略需求,深入開展智能航運、綠色航運等前沿科技研究,爭取在關(guān)鍵核心技術(shù)上取得突破。著力推動科研團隊建設(shè),培養(yǎng)青年科技人才。在科研項目中注重發(fā)揮“傳幫帶”作用,為青年教師和學生提供參與前沿科研的機會,在實踐中培養(yǎng)其科研能力和創(chuàng)新思維。積極組織開展學術(shù)交流活動,邀請國內(nèi)外知名專家學者來校講學,拓寬師生科研視野。積極推動建立科研評價機制改革,營造潛心研究、寬容失敗的良好氛圍,激發(fā)科技工作者的創(chuàng)新活力。
三是作為高等教育工作者,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)航海人才。教育是國之大計、黨之大計。作為大連海事大學航海學院的一名教授,我將始終把立德樹人作為根本任務,不斷探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。針對當前航運業(yè)數(shù)字化、智能化發(fā)展趨勢,我將積極推動專業(yè)教育內(nèi)容改革,將前沿科技知識及時融入教學內(nèi)容,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力。推動信息技術(shù)與教育教學深度融合,探索“智能+教育”新模式,創(chuàng)新教學方法和手段,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時,注重強化學生實踐能力培養(yǎng),積極開展校企合作,建立實習實訓基地,組織學生參與真實的航運業(yè)務實踐,促進理論與實踐的有機結(jié)合。注重培養(yǎng)學生的國際視野和跨文化交流能力,鼓勵學生參與國際交流項目,提升學生的全球勝任力,為我國航運業(yè)培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質(zhì)人才。
建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國,是全黨全社會的共同責任。站在新的歷史起點,我將牢記習近平總書記的殷切囑托,立足本職、建言獻策、履職盡責,為強化教育對科技和人才的支撐作用,形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面貢獻自己的智慧和力量,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻!
(作者系全國政協(xié)委員、民革大連市委會副主委)